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小学班级口风琴分层教学策略探究
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摘要
音乐课程标准强调器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用,同时指出课堂乐器应使用易于学习、易于演奏、便于集体教学的乐器。目前我国中小学的器乐教学活动开展得非常广泛,尤其是课堂器乐教学活动正在积极推进。
作者
马宏全
机构地区
浙江省杭州市临平区天长世纪小学
出处
《中小学音乐教育》
2023年第9期38-40,共3页
The Education of Music
关键词
小学班级
音乐课程标准
口风琴
器乐教学
分层教学策略
集体教学
器乐演奏
教学活动
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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