摘要
大单元视域下的教学模式可以将不同的文本有机地结合在一起,形成一个完整的教学体系,有助于学生从多个角度去理解和掌握文本,提高阅读、写作和表达能力。为了强化群文阅读教学效果,有必要基于单元视域设计小学语文群文阅读教学方案,加强教学引导,以提升学生的阅读理解能力,促进学生思维深度发展。群文阅读是小学语文教学的一个重要环节,通过阅读各类文化经典和名著,可以帮助学生增长知识、培养爱好、提高阅读能力和素养。在小学语文教学中,大单元视域已经成为一种重要的教学模式.
出处
《天津教育》
2023年第23期93-95,共3页
Tianjin Education