结合新课标理念构建开放性课堂--以小学语文教学为例

新课程标准的实施使语文课程的工具性与人文性得到了广大师生的共识,特别是在教师的努力下,语文课堂越来越开放且具有活力,学生的学习积极性也越来越高。对此,小学语文教师应当努力了解新课程标准的基本理念,思考利于学生全面发展的教学策略,从而展现语文特色,培养学生的语文内涵,优化学生自主学习语文知识的水平,实现小学语文教学质量的提升。本文以结合新课标理念构建开放性课堂为主题,对小学语文教学进行一番详细的阐述与说明。