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新高考新课标背景下初高中生物衔接教学策略
被引量:
2
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摘要
在新高考新课标背景下,对学生的综合能力和生物素养提出全新的要求。初中生物教学以夯实基础为主,让学生对专业知识形成初步了解,高中生物在学习目标和内容难度上有了一定的提升,二者有着紧密的关联性,凸显了初高中生物衔接教学的必要性。本文分析了现阶段初高中生物课堂的现实样态,提出针对性的应用策略,旨在提高生物衔接教学的质量与效率。
作者
许璇宇
机构地区
广东省佛山市南海区石门中学
出处
《天津教育》
2023年第24期64-66,共3页
Tianjin Education
关键词
衔接教学
高中生物
初中生物教学
应用策略
夯实基础
高考
专业知识
质量与效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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