翻转课堂趣味学习——核心素养视域下小学美术课堂趣味性教学

在核心素养背景下,教师通过互动课堂、项目式学习、学科融合、信息扩容等方式打造更具有趣味性与吸引力的课堂活动,提升美术课堂教学的广度和效度,为学生打造轻松愉悦的学习环境,激发学生的学习能动性,提高学生收集信息、处理信息、运用信息的能力,使美术创作更具有趣味性与实操性,让学生爱上美术。