肺功能评估下多元呼吸训练联合回授健康教育指导在肺癌术后患者中的应用

目的:探讨肺功能评估下多元呼吸训练联合回授健康教育指导在肺癌术后患者中的应用效果。方法:选取2020年11月1日~2021年8月31日接受手术治疗的100例肺癌患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例,对照组采取回授健康教育指导,观察组在此基础上实施肺功能评估下多元呼吸训练;比较两组护理前、护理2周癌症自我效能量表(SUPPH)评分及肺功能指标,术后并发症发生率。结果:两组护理2周SUPPH评分均高于护理前(P<0.01),观察组护理2周SUPPH中自我减压、自我决策评分及总分高于对照组(P<0.05);两组护理2周肺功能指标均优于护理前(P<0.01),观察组护理2周肺功能指标优于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.01)。结论:对肺癌术后患者实施肺功能评估下多元呼吸训练联合回授健康教育指导,可提高自我效能水平,改善肺部功能,减少术后并发症。