摘要
在互联网背景下,网络思政教育已经成为思政教育的重要组成部分。在实际工作中,人们对网络技术和网络思政教育的认知不断深入,面对作为高职院校思政教育工作对象的青年学生主动性和自主性的增强,学校思政教育面临着内容更加多样立体、载体和路径更加多元丰富的挑战。高职院校需要积极融合互联网思维,挖掘利用网络媒体的优势,探索一条思政教育模式新路径,营造良好的师生关系和网络环境,提高大学生网络思政教育的育人效果。
出处
《采写编》
2023年第9期175-176,共2页
Journalism & Media Studies