教育戏剧策略在中学英语主题意义探究中的应用

对主题意义的探究是学生语言学习的重要内容,也是英语教与学的核心任务。教育戏剧策略能够调动学生的多重感官,促进其对主题意义的探究。本文结合教学课例,探讨了在英语阅读教学中,如何通过教育戏剧策略创设主题情境、丰富情感体验、推动问题解决以及塑造价值观等,从而实现对主题意义的探究。