深度学习,提升学生思维品质

高中数学课程标准要求培养和提升学生的六大核心素养。深度学习是培养学生核心素养的重要学习形式,深度教学是高中教师引导学生开展深度学习、提升思维品质、培养学生核心素养的重要途径。数学深度学习是基于数学学科核心内容,以发展高阶思维能力为目标,让学生围绕具有挑战性的学习主题展开深度探究,全身心参与学习活动,形成积极的情感、态度,最终获得发展的有意义的学习过程。