素养立意的周周练作业创新与实践

“双减”以来,国家、省市相继出台作业管理的一系列文件,对基础教育阶段的作业时长、作业内容、作业形式等都有明确的规定。怎样在减轻学生过重作业负担的同时提高学业质量,是值得每一位教师认真思考的问题。素养立意的周周练作业是实现减负增效的重要路径之一。