摘要
本文以继续教育学院开设的畜牧兽医专业(高起专)专业课《禽病防治技术》为例,旨在介绍该专业课教学过程中课程思政教学元素的设计、植入及典型案例的应用。结合专业培养方案及学情分析,挖掘相应的课程思政典型案例,融会贯通于课程教学中,对学生职业素质培养起到潜移默化的作用,从而获得更好的课程思政教学效果。
出处
《畜牧兽医科技信息》
2023年第7期11-14,共4页
Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine
基金
河南省职业教育和继续教育课程思政示范项目(编号:A4022002)。
