期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视域下的初中数学大单元教学
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在核心素养视域下,初中数学教学需要大单元教学。随着初中数学核心素养教学根本目标的提出,大单元教学已经成为初中数学所重点提倡的教学方式。文章基于大单元教学内涵,总结核心素养视域下初中数学大单元教学的价值,提出核心素养视域下初中数学大单元教学几点策略,以期对初中数学教师起到一定帮助,仅供参考。
作者
阮萍扬
机构地区
泉州师范学院附属中学
出处
《学周刊》
2023年第29期61-63,共3页
Learning Weekly
关键词
初中数学
核心素养
大单元教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
18
同被引文献
12
引证文献
5
二级引证文献
0
参考文献
4
1
杨杨,卫雅婧.
立足单元教学 渗透核心素养[J]
.文理导航,2020(23):22-22.
被引量:2
2
乔国栋.
学材再建构——初中数学实施单元教学的最佳途径[J]
.当代家庭教育,2021(11):19-20.
被引量:4
3
屠卓娅.
大单元教学:实现数学教学设计与学科素养的有效对接[J]
.求知导刊,2021(37):56-57.
被引量:6
4
邢成云,陈元云.
课程整合视域下培养学生数学核心素养的大单元教学——以方程大单元为例[J]
.中小学课堂教学研究,2021(12):19-23.
被引量:13
二级参考文献
14
1
汪晓勤.
HPM视角下一元二次方程解法的教学设计[J]
.中学数学教学参考(下半月初中),2007(1):114-116.
被引量:11
2
吴立宝,曹一鸣.
初中数学课程内容分布的国际比较研究[J]
.教育学报,2013,9(2):29-36.
被引量:44
3
邢成云.
基于化归 统摄“自身”[J]
.中学数学(初中版),2014(9):62-64.
被引量:1
4
马云鹏.
关于数学核心素养的几个问题[J]
.课程.教材.教法,2015,35(9):36-39.
被引量:462
5
钟启泉.
基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J]
.全球教育展望,2016,45(1):3-25.
被引量:1437
6
钟启泉.
单元设计:撬动课堂转型的一个支点[J]
.教育发展研究,2015,35(24):1-5.
被引量:314
7
喻平,董林伟.
初中数学实验的本质解析[J]
.课程.教材.教法,2016,36(8):89-95.
被引量:38
8
陈遵志.
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J]
.福建教育学院学报,2017,18(2):61-63.
被引量:112
9
孔凡哲,史宁中.
中国学生发展的数学核心素养概念界定及养成途径[J]
.教育科学研究,2017(6):5-11.
被引量:209
10
李昌官.
基于核心素养的数学单元教学[J]
.中国数学教育(高中版),2018(5):3-6.
被引量:42
共引文献
18
1
陈雅云.
初中数学大单元整合教学策略的思考[J]
.华夏教师,2022(14):76-78.
被引量:5
2
由骞.
基于数学学科核心素养导向的问题驱动式教学设计研究[J]
.理科考试研究,2023,30(2):10-14.
被引量:2
3
李丽.
大概念视角下高中数学核心素养培养策略[J]
.数理化解题研究,2023(9):35-37.
被引量:1
4
陈文磊.
核心素养下初中数学“方程”大单元教学要素分析[J]
.学苑教育,2023(8):19-21.
被引量:2
5
王建新.
基于核心素养的单元整体结构教学模式下运算能力的培养[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(8):62-64.
6
孙坤,刘利.
核心素养视域下的初中数学大单元教学探讨[J]
.新课程教学(电子版),2023(3):6-7.
被引量:6
7
彭章萍.
新课标背景下的初中数学大单元教学实践[J]
.亚太教育,2023(7):47-50.
被引量:7
8
孙世文.
基于核心素养的高中政治大单元教学实施策略探析[J]
.课堂内外(高中教研),2023(4):114-116.
被引量:2
9
陆荣秋.
核心素养下初中数学大单元教学策略[J]
.数学学习与研究,2023(13):65-67.
10
张童.
新课改背景下初中数学大单元教学分析[J]
.数理天地(初中版),2023(17):47-49.
被引量:4
同被引文献
12
1
马艳华.
大单元视域下初中数学学习进阶的教学建构[J]
.数学大世界(下旬),2023(1):14-16.
被引量:2
2
孙坤,刘利.
核心素养视域下的初中数学大单元教学探讨[J]
.新课程教学(电子版),2023(3):6-7.
被引量:6
3
李丽,位秀超.
项目学习在高中数学大单元教学中的应用策略[J]
.新课程教学(电子版),2023(8):42-43.
被引量:1
4
杨艳红.
“双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究[J]
.数学教学通讯,2023(17):47-49.
被引量:3
5
卢珍.
基于核心素养的初中数学单元教学设计实施策略[J]
.中学数学,2023(16):8-10.
被引量:3
6
张童.
新课改背景下初中数学大单元教学分析[J]
.数理天地(初中版),2023(17):47-49.
被引量:4
7
吴思平.
指向核心素养的初中数学课堂问题设计[J]
.现代教学,2023(17):40-41.
被引量:1
8
徐翠.
核心素养背景下的初中数学单元教学方法[J]
.天津教育,2023(23):87-89.
被引量:3
9
李超.
浅论大单元教学如何落实数学核心素养[J]
.数理天地(初中版),2023(19):84-86.
被引量:2
10
李晓辉.
新课标背景下初中数学大单元教学[J]
.天津教育,2023(27):89-91.
被引量:2
引证文献
5
1
朱继宾.
大单元视域下的初中数学教学[J]
.数理天地(初中版),2024(7):89-91.
2
孟德俊.
核心素养下初中数学单元教学策略研究[J]
.名师在线(中英文),2024(9):8-10.
3
徐红艳.
核心素养视域下初中数学单元整体教学开展研究[J]
.数理天地(初中版),2024(9):91-93.
4
尹林.
初中数学大单元教学策略实践探究[J]
.学周刊,2024(18):58-60.
5
宋其乐.
核心素养视角下的初中数学大单元教学[J]
.数理天地(初中版),2024(11):112-114.
1
刘芳.
有关提高高中语文阅读教学有效性的思考[J]
.世纪之星—高中版,2022(17):52-54.
2
阿依哈尼西·马麦图尔干.
新课标下"启发式"教学在高中思想政治课中的应用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(4):141-144.
3
付强.
课程思政在诊断学教学中的实践与探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(4):128-131.
4
李雯雯.
核心素养视域下小学英语思维可视化教学策略研究[J]
.考试与评价,2022(10):43-45.
5
申玉庆.
分层教学在中职语文教学中的应用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(2):77-80.
6
李波.
基于立德树人教学任务下学校评价体系的构建对策[J]
.爱人,2022(16):25-27.
7
浦冬梅.
数形结合促使小学生数学思维发展的有效途径研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(5):75-78.
8
庄洁静.
返璞归真,开展农村语文平民化教学[J]
.作文(高中版),2023(7):45-46.
9
张东娇.
大班额线上案例教学的循证实践研究——以《教育管理学》课程为例[J]
.教育学报,2023,19(1):112-125.
学周刊
2023年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部