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例谈微元法在高中物理解题教学中的巧妙运用
被引量:
4
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摘要
本文针对微元法在高中物理解题教学中的运用为研究对象,同时分享部分解题实例.
作者
章智达
机构地区
安徽省池州市第一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2023年第18期17-18,共2页
关键词
微元法
高中物理
解题教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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臧凯泉.
微元法在高中物理解题中的有效应用研究[J]
.数理化解题研究,2022(21):70-72.
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“微元法”在高中物理解题中的应用探索[J]
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.数理化解题研究,2022(36):80-82.
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数理天地(高中版)
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