摘要
为探索大学英语教学新模式,本文以“产出导向法”和混合式教学理论为支撑,开展了为期三周的大学英语课程教学。教学结果表明:学生对教学过程和自我评价方面满意度较高。这也论证了该教学模式用于课堂教学的有效性。
基金
安徽省高等学校教学研究一般项目,项目编号:2021jyxm0938
蚌埠医学院校级教学研究重点项目,项目编号:2019jyxm01
蚌埠医学院人文社科重点项目,项目编号:2022byzd117sk
安徽省高等学校人文社科研究重点项目,项目编号:SK2019A0205
安徽省高等学校人文社科研究重点项目,项目编号:SK2020A0358
安徽省高等学校线上一流课程,项目编号:2021xskc063
安徽省高等学校省级质量工程重点项目,项目编号:2018jyxm0806
安徽省高等学校教学研究一般项目,项目编号:2020jyxm1180
