期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

结合人的发展规律浅析初中物理教学方法

下载PDF

导出

摘要教育的主旨是促进人的发展,伴随着新课程改革,教学过程中更加注重以学生为主体,发展学生的核心素养和综合能力.本文从人的发展角度出发,结合初中学生身心发展的规律和物理学科的特点,对初中物理的教学方法进行讨论分析,旨在寻求促进学生物理知识与能力全面发展的有效途径.

作者张勇孙亚明

机构地区吉林师范大学物理学院

出处《数理天地（初中版）》 2023年第18期87-89,共3页

关键词初中物理人的发展教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张小红,张克勇.核心素养导向下的初中物理教学实践探究[J].甘肃教育,2023(7):118-121. 被引量：2

二级参考文献4

1施久铭.核心素养：为了培养“全面发展的人”[J].人民教育,2014(10):13-15. 被引量：357
2李宝泉.初中物理实验教学方法的创新[J].甘肃教育,2022(5):105-107. 被引量：4
3龙宝新.“双减”政策对教师观念转变的期待与实现路径[J].教师发展研究,2022,6(1):23-31. 被引量：13
4邹玉,王昕宇.核心素养背景下跨学科融合教学的思考与设计--冬奥会中的科学奥秘[J].物理教学探讨,2022,40(6):77-80. 被引量：2

共引文献1

1刘国仲.新课标下初中物理生活化教学的实践探析[J].数理化解题研究,2023(35):107-109.

1林建沐.历史教学中史料实证核心素养的培养策略研究[J].高考,2023(2):21-23.
2张博洋,李彩,刘东艳.以红色文化搭建思政课一体化建设桥梁[J].中学政治教学参考,2023(21):20-22. 被引量：1
3张景泊.国企思政教育融入人性化管理理念的措施[J].企业家信息,2023(9):42-44.
4白连顺.走融合发展之路塑造新时代社区教育新格局[J].中国农村教育,2023(2):35-38.
5郭元祥.知行合一:“知”“行”范畴的蕴含及其教育指引[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2023,62(5):185-194. 被引量：8

数理天地（初中版）

2023年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部