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高职院校护理专业教学中融入人文关怀理念的策略

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摘要 秉持人文关怀理念是临床护理工作开展的重要要求。高职院校教师在针对护理专业学生开展教学时需要结合医院对人才的需求,将人文关怀理念融入教学实施过程。从护理人文关怀理念的相关概述入手,阐述在护理专业教学中融入人文关怀理念的意义,探究人文关怀理念融入高职护理专业教学实施过程中亟待解决的问题,提出人文关怀理念融入高职院校护理专业教学的策略,如引入病例教学、在临床实习中融入人文关怀理念、完善护理专业人文关怀理念教学体系,以及让学生学习相关的研究文献等,以期在教学中通过融入人文关怀理念,帮助学生提高综合护理素质,为适应未来的护理工作奠定基础。
作者 陶秀英
出处 《学园》 2023年第24期13-15,共3页 Academy
基金 重庆医药高等专科学校2020年校级教研教改一般项目“高职护理共享型实训基地评价指标体系的构建”(项目编号:CQYGZJG2009)。
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参考文献5

二级参考文献16

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