基于校企融合的工科类高校学生劳动教育

工科类高校要根据专业特色,利用合作企业的人、财、物资源,探索工科类学生劳动教育方法与途径,建立沉浸式、递进式的劳动“四美课堂”育人模式,上好主题鲜明的“劳动美”思政课、实践课,培养学生对专业的自豪感、对企业的认同感,帮助学生提升劳动品质,厚植家国情怀,进而促进育人目标的实现。校企融合的劳动教育“四美课堂”建设途径包括使学生以劳模为榜样、引导学生积极参与社会实践活动、提升学生的就业创业能力、帮助学生通过实习实训积累职业经验等。