摘要
学校教育、家庭教育是教育的重要组成部分,双方各司其职又相互协同,任何一方的缺失都会影响教育工作的成效。促进学生多维度、全方位发展是学校教育和家庭教育的共同目标。探讨家校合作共育的形式,提出共生理念下家校合作共育的策略,包括改变家长认知、激活家长的合作主体意识,促进家校合作规范化制度化、强化师资力量,完善家校教育资源库管理制度、提高资源利用率等,促进学生的全面发展。
出处
《学园》
2023年第24期75-77,共3页
Academy
基金
吉林省教育学会教育科研规划课题“基于共生理念的家校合作形式与策略探究”(GY220256)。