普通高中育人方式改革的关键在教学文化重建

Key to Reform of Ordinary Senior Secondary School Education Methods Lies in Reconstruction of Teaching Culture

课堂教学是深化普通高中育人方式改革的落脚点,而课堂教学的实质是文化实践。所以,普通高中育人方式改革的关键在教学文化的重建。时至今日,“新课程改革”还未完全扭转育分文化的教学局面,而且课堂长期受此种育分文化的浸润,出现了诸如扭曲学生心理发展,异化学生角色塑造,阻滞学生行为养成的教育症结。而扭转此种教学文化现状,重建指向人的整全发展的教学育人文化,需秉持“五育融合”的育人目标,构建“生命教化”的教学内容与践履“合作探究”的教学方法。