生本理念下的群文阅读教学策略

在生本理念下开展群文阅读教学,突出了学生的主体地位。在教学策略上,可通过以学生的经验兴趣为基础构建文本内容,引发阅读共鸣,将群文教学活动建立在阅读与学生之间的契合点上,以活动激发思考,促进学生思维的提升,并引导学生鉴赏不同文章,体会文字魅力;置身多种情境,感悟生活真谛,使学生回归阅读本真,对多元文本进行类比归纳,链接多重情境体会社会生活,有效提升阅读能力和语文核心素养。