项目式学习:《水浒传》教学路径探幽

项目式学习是一种以真实问题为驱动、以合作探究为主线、以成果展示为结晶的有效教学模式,能推动名著阅读落到实处。如以“《水浒传》名著阅读之人物研修”为例,教师可依托项目,从确立目标、指导学法、创设情境任务、学习探究及多元评鉴五个方面设计学习活动,进而培养学生自主合作、探究学习的能力,促进其语言、思维、表达等能力的提升。