基于“生活教育”理念的幼儿园劳动实践研究

在幼儿教育中,对幼儿的生活化教育是启蒙其对世界认知的关键,也是符合幼儿心理、年龄特征的一种教学形式。本文主要针对生活教育理念对幼儿劳作活动形式进行研究,分析生活教育理念在幼儿教育中的意义,立足生活教育理念,研究幼儿劳动教育所应当遵循的原则。结合幼儿劳动教育实践情况,分析将生活教育理念融入幼儿劳动教育的相关途径,以期为当前幼儿教学改革提供理论借鉴。