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“联校走教+复式教学”解决农村小规模学校困境的实践研究
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摘要
乡村小学规模越来越小,农村小规模学校越来越多,乡村学校面临自然消亡的风险,探索农村小规模学校的困境所在,并积极实施“联校走教+复式教学”,解决小规模学校的困境,提高小规模学校办学水平,留住乡村“文化中心”,为乡村振兴注入新的活力。
作者
付小强
机构地区
甘肃省静宁县八里镇学区
出处
《新潮电子》
2023年第8期184-186,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《“联校走教+复式教学”解决农村小规模学校困境的实践研究》研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB0948。
关键词
联校走教
复式教学
解决困境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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