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统编语文教材寓言故事教学浅探
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摘要
寓言故事在小学语文教学中具有重要性。在寓言教学中,教师应避免机械灌输寓言寓意的教学方式,要从关注寓言的教学价值、寓言的语言特点以及寓言的故事讲述等方面,引领学生在潜移默化中感悟寓言的寓意,提升寓言教学的质量,促进学生听、说、读、写等方面的语文综合能力的提升。
作者
陈丽君
机构地区
江苏南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《小学教学参考》
2023年第22期63-65,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
统编语文教材
寓言教学
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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