新课标理念下学习任务群的情境创设及运用

语文新课标多次提出创设真实情境的要求,目的是让学生在具体的学习情境中展开语文学习。但是,在具体的教学中,一些教师容易犯“穿新鞋走老路”的毛病。对此,教师要以语文新课标理念为指引,把握学习情境创设的基本特点,明确学习情境创设的基本定位,在课堂上采取有效策略创设有利于学生深入学习的情境。这种基于学习任务群的情境创设,能让学习真正发生,有效促进学生的发展。