基于儿童立场的文言文教学探索

文言文是统编语文教材的重要内容,文言文教学要从儿童立场出发。教学中,教师从文言文的文体特征出发,结合儿童的兴趣爱好及接受事物的特点展开教学,可以拉近学生与文本的距离,消除学生的畏难情绪,提升文言文教学质量。