摘要
国际教育的发展,《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,为中小学语文教学提供了新的思路。在近现代国内外语言教学研究的基础上,提出语文聚合教学理念,并从概念、特点、原则、方法和评价等方面,对这一教学理念进行阐述,以树立课程系统化意识,进一步深化语文教学改革,提高语文教学的有效性,使学生得到更好的发展。
出处
《小学教学参考》
2023年第24期1-4,共4页
Reference for Primary Sshool Teaching
基金
2020年安徽省教育科学研究项目“语文聚合教学理念与实践研究”(立项批准号:JK2016)的阶段性研究成果。
