探究激发学生科学学习兴趣的有效路径

小学科学是小学学科体系的重要构成之一。随着新课程改革的深入,我国愈发关注学生综合素养的发展,小学科学的学科地位不断提升,而如何更好地开展教学活动,是教师需要重点思考的问题。小学科学课程的教学目的是让学生认识各种科学现象,激发学生的学习兴趣。教师可以通过直观展示、引入资源、问题驱动、活动激励、游戏沉浸等方式,探究激发学生科学学习兴趣的有效路径。