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高职院校分层教学实践中面临的困难和解决方案——以广西外国语学院英语专业为例

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摘要 在高职高专招生规模扩大和招生方式多样化的情况下,生源趋向于多元化和差异化,分层教学势在必行。文章抛弃了国内研究分层教学时多注重理论不注重实践的做法,以广西外国语学院英语专业的113学生和4名教师为研究对象,采用问卷调查和访谈法,探索了其在接受和实施分层教学时遇到的困难,并从分层方法、目标设置、教学方式、教学内容、评价方式和观念认识这六个方面提出了解决对策,为实证研究提供借鉴经验。
作者 罗澜
出处 《海外英语》 2023年第15期221-224,共4页 Overseas English
基金 广西民办教育科学规划课题一般课题“广西民办高职院校英语教学改革研究”(课题批准号:2021MBZX35)成果。
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