摘要
信息技术的快速普及,令各行各业的工作模式产生了深刻变化,信息素养已逐渐成为中职院校学生核心素养中的重要组成部分。为提升中职学生信息素养水平,中职计算机专业教师应立足于信息素养的内涵,从国家、学校、教师、学生四个维度,制定切实可行的信息素养培养策略,以全面提升中职学生运用计算机技术,解决实际问题的能力。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第23期163-165,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
普及化背景下中等职业院校教师绩效评价体系的探究(项目编号:2021KJ-10)。