摘要
基于应用型本科高校线上与线下教育融合难点,提出线上与线下教育融合突破路径的四大举措:完善教育融合发展的制度保障、提升师生信息化素养、加强教学资源建设和重构、强化评价深入落实,全面推动线上线下教育的深度融合,构建以学生为本,开放、平等、可持续的教育新生态。综合多元研究方法,提出学生、教师、学校在教学改革发展的新视角、新路径,为线上与线下融合提供理论支撑。将现代化信息技术引入课程教学,应用大数据分析技术采集、管理、应用教育教学数据,精确掌握学生的学习情况,做到因材施教,拓展教学空间,优化教学方式,活化教学资源,提高了教学质量。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第23期177-180,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“基于产教融合的应用型本科高校计算机文化基础教学研究与实践”(课题编号:JXJG-22-38-2)
江西省教育科学“十四五”规划课题“应用型本科高校线上与线下教育融合难点与突破路径研究”(课题编号:22YB381)
江西省教育厅科研重点课题“基于环振荡器的真随机数发生器的研究与设计”(课题编号:GJJ2204301)。