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探究式教学在人工智能专业核心课程中的实践研究 被引量:1

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摘要 针对人工智能专业的核心课程,为了激发学生学习的兴趣和积极性,将探究式教学法融入课堂,教师通过介绍学习内容让学生自学,然后再通过测试来查漏补缺,最后为了巩固所学习的内容应布置相关的实践任务。最终达到培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。
作者 何苗
出处 《电脑知识与技术》 2023年第22期144-145,152,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 宝鸡文理学院第十七批校级教学改革研究项目(项目编号:22JGYB57)。
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