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新文科视域下面向“双创”教育的Python语言教学模式探索

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摘要 作为后起之秀的Python语言以其开源、强大的第三方库为优势,被广泛使用。以OBE教学理念为指导,以创新创业需求为导向,针对人文社科专业学生特点,开发了“新文科”建设背景下的Python系列课程。经过几轮课程的实践和探索,教学效果良好,提升了人文社科专业学生创新创业能力,同时丰富了信息素养。
作者 黄伟 赵洪霞
机构地区 吉林大学
出处 《电脑知识与技术》 2023年第22期150-152,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 吉林省高教学会高教科研课题——新文科视域下面向“双创”教育的Python语言教学模式探索与实践(JGJX2022D5) 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目——“新文科”视域下面向人文社科领域的Python语言教学课程建设(2023-AFCEC-031)。
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参考文献7

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