摘要
推动高职院校校企人才双向流动是提升人才培养质量的“动力源”,是破解教师队伍根本性问题的“特效药”,是实现校企深层次合作的“助推器”,是吻合国际职业教育发展趋势的“风向标”。当前校企人才双向流动存在的政策低效性、内驱力不足、合作不深入和机制不成熟等问题,导致校企人才双向流动出现混乱无序、意愿较低、流于形式以及阻滞不通的现实痛点。因此,亟须通过建立逐级细化的多层次政策制度体系、构建“政行校企”多主体合作体系、健全校企人才双向流动运行机制破解校企人才双向流动的症结。
作者
余梦露
邓卓
Yu Menglu;Deng Zhuo
出处
《教育与职业》
北大核心
2023年第18期36-42,共7页
Education and Vocation
基金
2000年度国家社会科学基金教育学重大项目招标课题“职业教育类型特征及其与普通教育‘双轨制‘’双通制’体系构建研究”(项目编号:VJA200003,项目主持人:匡瑛)
浙江旅游职业学院2021年新进教职工专项课题“‘双高’建设背景下高职院校校企人才双向流动的困境突破与路径优化研究”(项目编号:2021XJZD01,项目主持人:余梦露)的研究成果。
