用模型建构教学发展学生科学思维

新版课标明确指出,生物学课程的育人价值四个维度中包括科学思维,而科学思维的宗旨是尊重事实和证据,崇尚严谨和务实。模型建构法是培养科学思维的基本方法之一。全环境育人的核心,就是学生在学习的过程中逐步发展科学思维,基于生物学事实和证据,运用模型与建模、批判性思维等方法,在探讨、阐释生命现象及规律的过程中提高关键能力、提升学科核心素养。