行业特色地方高校通识选修课程体系建设路径探析——以华北水利水电大学为例

本研究基于通识教育理念,对行业特色地方高校通识选修课程体系建设存在的主要问题进行分析研究,并就课程体系建设路径提出相关建议,以期在此基础上进一步提高行业特色地方高校通识教育课程建设质量,丰富通识教育课程内容,实现“德才兼备、全面发展”的育人目标,不断促进大学生全面成长。