基于航空特色的工科专业学位研究生教育综合改革与实践——以中原工学院为例

近年航空产业迅速发展,对多元化复合型工科人才的需求也日益强烈。本研究结合国内外工科专业学位研究生教育现状,对具有航空特色的工科专业学位研究生教育中存在的问题进行探讨并提出改进措施。通过建立省级、校级研究生实践创新基地,严格三方导师遴选过程,完善“通识理论教育+专业实践教育+航空特色教育”课程体系等方法,形成了一套具有航空特色的工科专业学位研究生教育教学质量保障体系,有效提升了工科专业学位研究生培养质量。