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产教融合模式下人工智能实践教学探讨——以河南工业大学人工智能产业学院为例

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摘要 针对人工智能实践教学与专业技术实践脱离、实践教学目标与企业技术岗位需求脱节问题,依托河南工业大学人工智能现代产业学院平台,研究实施“人工智能实践基地建设、产教融合实践教学模式”,探究具有河南工业大学特色、产教融合背景下的人工智能实践教学模式,让产教融合实践教学形成正面导向,构建校企协同育人的工程教育示范。同时也为探索科学、可行和具有推广价值的人工智能专业实践教学建设提供路径,进而提高服务人工智能行业需求和中原区域经济社会发展的创新驱动能力。
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第8期83-85,共3页 Henan Education
基金 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于产教融合的人工智能现代产业学院建设路径研究与实践”(编号:2021SJGLX401) 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方本科高校产教融合推进高质量人才培养研究与实践”(编号:2021SJGLX135) 2021年河南省高等教育研究重点项目“产教融合视域下产业人才培养模式研究与实践—以人工智能为例”(编号:2021SXHLX013) 2020年教育部产学合作协同育人项目“面向新工科的人工智能专业课程体系建设与改革”(编号:202002163007)。
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参考文献8

二级参考文献34

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