期刊文献+

数字形式表达的信息在信息科技课程中的角色理解及教学

下载PDF
导出
摘要 数字形式表达的信息是信息科技课程的主要研究对象,它是信息科技的基础和核心。学生通过对数字信息的学习和研究,可以掌握未来职业所需的技能,提高创新能力,为未来发展打下坚实的基础。本文对数字信息在课程中的重要作用和角色意义进行了探讨,并提出了相关教学建议。
作者 蔺洋
机构地区 四川省成都七中
出处 《中国信息技术教育》 2023年第18期26-27,共2页 China Information Technology Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部