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大数据技术的教学应用特性与应用场景分析
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摘要
本文基于对教育大数据技术应用文献的系统分析发现,教育大数据的教学应用特性主要有三点,即数据的海量性、教育教学的强关联性和数据的潜在规律性。作者由此提出,正是这三大教学特性,使大数据技术可以在课堂教学、课外教学和线上教育三大场景中的诸多领域得以广泛应用。
作者
罗惠元
机构地区
渤海大学教育科学学院
出处
《中国信息技术教育》
2023年第18期79-82,共4页
China Information Technology Education
关键词
大数据技术
教学应用
数据挖掘
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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