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美国早期保教人员的培养、支持策略及启示
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摘要
我国早期教育行业处于起步阶段。通过研究,我国早期教育行业应重视立法及其连续性,加快标准建设;以有质量的证书为基础,构建行业准入制度;制定合理的行业准入标准,扩展从业人员来源;完善职前教育和职后培训,逐步提升教师薪酬。
作者
张阿茜
李丹丹
机构地区
昌吉职业技术学院学前教育分院
郑州澍青医学高等专科学校教育系
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2023年第9期23-27,共5页
Early Education
基金
2022年度山西省教育科学“十四五”规划幼教专项课题“基于问题式学习的幼儿园自然课程实践探索”(课题编号:YJ-2022114)阶段性成果
奕阳教育研究院的资助。
关键词
美国
早期保教人员
培养路径
支持策略
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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早期教育(幼教·教育科研)
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