摘要
深圳市光明区马田小学在独特的“千里马文化”体系下,秉承“做最好的自己”的办学理念,以“营造高品位的幸福家园”为办学愿景,以“培养人格健全、学识丰厚的千里马”为育人目标,坚持“立德树人,五育并举”,探索“千里马少年”成长激励评价体系,系统实施仁、义、礼、智、信、勇、健、美“八德”培育工程,为国家、为社会培养健康、主动发展的时代新人。学校以“千里马”的生命活动和意志品质为核心,构建了“立品、养慧、健体、尚美、乐劳”五育融合的特色课程及拓展课程。
出处
《中国德育》
2023年第15期F0003-F0003,共1页
Moral Education China