从职场思维模式中走出来

谈到劳动教育,大家可能会自觉不自觉地拿职场说事儿,如认为人工智能时代,重复性劳动逐渐被取代,体力劳动过时了,等等。甚至有些人可能把劳动教育与职业技术教育等同起来。近代以来的教育普及因大量的技术工人需求拉动,谋生成了接受教育和培训的主要动机。其实,我们始终不该忘记教育存在的理由不限于谋生,有着人类学、社会学、文化学等多方面的意义价值。比如,自然界的动物多数一出生或出生不久就具备了在自然环境中生活的本领,有的会飞,有的会跑,有的会游泳潜水。