摘要
桐乡市茅盾实验小学自2002年创办以来,一直秉持“厚德博学,立志成才”的校训,以“如春晖般温暖”为校园文化总基调,践行“童年,沐浴暖色调”的办学理念,精心打造融书香校园、活动乐园、温馨家园于一体的高标准实验小学。学校以具身认知理念统筹立德树人大格局,架构了“太阳红厚德”“向日黄博学”“田园橙活力”三大暖色调课程体系,努力培养博学多才、有家国情怀与国际视野的茅小学子。自2013年起,学校开始具身德育的实践研究。2018年,学校牵头成立了浙江省具身德育联盟;2020年,学校德育工作案例入选德育工作指南。
出处
《中国德育》
2023年第13期I0004-I0004,共1页
Moral Education China