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论小学语文教学中学生问题意识的培养
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摘要
学习贵在思考,没有问题就没有学习的动力,学生就失去了创造力:课堂上要时刻注意培养学生大胆质疑、善于思考、积极提问的习惯,在参与学习的过程中要善于总结一些有价值的问题,使学生有问、会问、敢问、乐问,促进学生创新精神和创新能力发展。
作者
丁海燕
机构地区
青铜峡市第五小学
出处
《宁夏教育》
2023年第7期61-62,共2页
Ningxia Education
关键词
语文教学
问题意识
培养策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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