探索“4+N+1”服务平台 推动校园数字化建设

学校围绕“管理、课程、教学、环境”四个方向,树立特色意识,创建“4+N+1”服务平台,改变教与学的方式,由研究“教师教什么”和“怎么教”向研究“学生学什么”和“怎样学”转变;树立角色转换意识,把课堂还给学生,实现课堂增效,提高学生学习效率,减轻课业负担,促进学生全面发展。