资源重组赋能中班幼儿晨间锻炼的实践策略

晨间锻炼是幼儿体育活动的一种组织形式,也是一日活动的重要组成部分,能帮助幼儿在速度、灵敏、柔韧、力量、耐力等方面获得发展,提高幼儿自身的机体素质,增强对环境的适应力。但在晨间锻炼的组织和实施中,我们发现以下问题:尽管已经进行了错时的户外场地安排,但依然存在活动场地受限的现象;晨间锻炼材料固定,很难激起幼儿参与锻炼的兴趣;教师放任让幼儿玩,没有适宜的指导与支持等。基于以上问题,如何高效地利用园内场地资源,同时帮助教师重视晨间锻炼的作用,成为我们重点思考和实践的问题。