高中生物学的思政魅力

1家国情和报国志利用“混合放养”四大家鱼、“尿浸黄泥”促进插条生根、“正其行通其风”提产量、木瓜催熟柿子、桑基鱼塘等资源,挖掘其中蕴含的生物学原理,诠释劳动人民的智慧,让学生感受中华优秀传统文化的博大精深。利用我国科学家首次人工合成有生物活性的结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸tRNA、首次成功克隆猴、首次解析基因表达剪接体、率先解析新冠病毒基因组并开发检测试剂盒和疫苗、菌草技术等情境,让学生充分了解我国科学家做出的卓越贡献,自觉增强文化自信、民族自豪感,主动承担起国家科学文化价值传承的重任。