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人教版高中生物学新旧教材对比分析——以“DNA的复制”为例
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摘要
以“DNA的复制”一节为例,从教学要求和教学内容等方面,对人教版高中生物学新旧教材进行对比分析,以明晰新教材的具体革新之处,为新教材在高中生物学教学中的运用提供思路。
作者
马晓昕
武国凡
机构地区
西北师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第20期14-17,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
新旧教材
高中生物学
DNA的复制
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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