“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验改进综述

教材中“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验存在不易选材、实验周期过长等问题,不少学者就上述问题提出了改进方案。对目前已有的改进方法进行综述,力求最大限度地完善实验,为中学生物学实验的高效开展提供参考。